Effect of raw and cooked mucuna seed meal based diets on the performance, nutrient digestibility and haematology of weaned rabbits
نویسندگان
چکیده
A study was conducted for eight weeks to determine the effects of raw and cooked mucuna seed meal (MSM) based diets on performance haematological characteristics cross-bred weaned rabbits. Three experimental were formulated contain: 0% MSM (control diet A), X (diet B) 20% C). Twelve rabbits with mean initial live-weight about 550 g randomly assigned three dietary treatments. The design completely randomized arrangement. feed intakes (115.12, 114.44, 116.15g/day) weight gains (17.19, 12.72, 14.28g/day) A, B C respectively similar (P>0.05) Rabbits fed control had best (P<0.05) conversion ratio (6.68). packed cell volume (PCV), haemoglobin (HB), red blood (RBC) white (WBC) values obtained treatments not statistically different from one another. HB, RBC, WBC comparable those diet. Based gain haematology, can be included in
منابع مشابه
effect of seed priming and irrigation regimes on yield,yield components and quality of safflowers cultivars
این مطالعه در سال 1386-87 در آزمایشگاه و مزرعه پژوهشی دانشگاه صنعتی اصفهان به منظور تعیین مناسب ترین تیمار بذری و ارزیابی اثر پرایمینگ بر روی سه رقم گلرنگ تحت سه رژیم آبیاری انجام گرفت. برخی از مطالعات اثرات سودمند پرایمینگ بذر را بر روی گیاهان مختلف بررسی کرده اند اما در حال حاضر اطلاعات کمی در مورد خصوصیات مربوط به جوانه زنی، مراحل نموی، عملکرد و خصوصیات کمی و کیفی بذور تیمار شده ژنوتیپ های م...
the effect of explicit teaching of metacognitive vocabulary learning strategies on recall and retention of idioms
چکیده ندارد.
15 صفحه اولthe effect of metacognitive strategy instruction on efl learners reading comprehension performance and metacognitive awareness
چکیده ندارد.
15 صفحه اولthe effects of planning on accuracy and complexity of iranian efl students’ written narrative task performance
this study compared the different effects of form-focused guided planning vs. meaning-focused guided planning on iranian pre-intermediate students’ task performance. the study lasted for three weeks and concentrated on eight english structures. forty five pre-intermediate iranian students were randomly assigned to three groups of guided planning focus-on-form group (gpfg), guided planning focus...
15 صفحه اولthe effect of task complexity on efl learners’ written task performance in terms of accuracy and complexity
هدف اصلی این تحقیق بررسی تاثیر افزایش میزان پیچیدگی تکالیف مکالمه محور بر دقت و صحت و پیچیدگی عملکرد نوشتاری زبان آموزان می باشد. بدین منظور، 50 نفر از دانش آموزان دختر در رده ی سنی 15 الی 18 سال درسطح pre-intermediate از طریق petو vhs تست به عنوان شرکت کنندگان در تحقیق انتخاب شدند و به دو گروه آزمایشی و کنترل بصورت اتفاقی تقسیم شدند. اعضای گروه آزمایشی دو تکلیف ساده و پیچیده را طی 2 جلسه انجام...
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Nigerian Journal of Animal Production
سال: 2021
ISSN: ['0331-2062']
DOI: https://doi.org/10.51791/njap.v33i2.929